Sinopse

A educação empreendedora tem sido amplamente discutida como estratégia essencial para o desenvolvimento sustentável e a inovação. Este estudo tem como objetivo analisar a importância da educação empreendedora no contexto global e brasileiro, destacando seus impactos na formação de indivíduos inovadores e na geração de negócios sustentáveis. A pesquisa baseia-se em revisão bibliográfica de autores renomados e em relatórios internacionais sobre políticas educacionais voltadas ao empreendedorismo. Os resultados indicam que os países que estruturaram programas nacionais de ensino empreendedor apresentam maior competitividade econômica, inovação e desenvolvimento social. Modelos desenvolvidos nos Estados Unidos, Áustria e Singapura demonstram que a introdução do empreendedorismo desde o ensino básico contribui para a formação de profissionais mais preparados para um mercado de trabalho dinâmico. No Brasil, apesar do crescimento do debate sobre o tema, desafios como a falta de infraestrutura e articulação entre setores públicos e privados ainda dificultam as construções dessa abordagem no sistema educacional. Conclui-se que a educação empreendedora contemporânea desempenha papel fundamental na criação de uma cultura de inovação e resiliência, sendo essencial para enfrentar os desafios socioeconômicos e de impulsão.